小学生室内游戏100个（10到12岁的亲子室内游戏有哪些）
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10到12岁的亲子室内游戏有哪些
1、二人三足
玩法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师发令后，必须绕过标志物，才能返回，以先跑完的队为胜。
2、抛接毽球
玩法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里，然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束，以接到的毽球数多的队为胜。
3、运球走
玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
4、蒙眼作画
玩法：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。
5、瞎子走路
玩法：两人一组（如A和B），A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行。如：向前走，迈台阶，跨东西，向左或右拐，然后交换角色，B闭眼，A指引B。
适合小朋友玩的室内游戏，
1. 找瓶盖
家里不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它们的瓶盖和瓶身分开，让孩子们自己去进行配对，很培养孩子的细心观察能力。
2. 套圈游戏
一次性纸盘+卫生纸芯，自制的游戏道具，一样乐趣多多。
3. 踩高跷
用吃完的铁盒罐头做个简单的diy，踩在这样的道具上，和踩在地上有什么不同?让孩子们来告诉你吧!
4. 实在不知道怎么玩，就玩玩自己的手指吧，这可是发挥孩子们想像力和创造力的好机会。
5. 配对游戏
经典的记忆配对游戏，找一些废旧的颜色鲜艳的盒子。选择大约6个不同的纯色，然后剪出2对颜色、大小相同的正方形或圆形。将它们全部倒扣在地板上，让孩子一个个翻开，寻找相同盒子上的图案进行配对，很考验小朋友的记忆力及观察力。
扩展资料：
游戏是所有哺乳类动物，特别是灵长类动物学习生存的第一步。它是一种基于物质需求满足之上的，在一种特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的，追求精神需求满足的社会行为方式。
合理适度的游戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍，可以帮助人类开发智力、锻炼思维和反应能力、训练技能、培养规则意识等，大型网络游戏还可以培养战略战术意识和团队精神。
游戏有智力游戏和活动***之分，前者如下棋、积木、**、打牌等，后者如追逐、接力及利用球、棒、绳等器材进行的活动，多为集体活动，并有情节和规则，具有竞赛性。当前日常用语中的“游戏”多指各种平台上的电子游戏。电子游戏有单机游戏和网络游戏。
有什么好玩的室内游戏要游戏规则可以参与的人越多越好
游戏1：交换名字
方法：人数在10个人最适合。
参加者围成一个圆圈坐着。
围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。
以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。
当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起床！”
该回答时不回答，不该回答时回答的人被淘汰。
最后剩下的一个人就是胜利者。
游戏2：顶气球
道具：一个大气球、一根绳子。
人数：两方，各二到四人为宜。
玩法两方互顶气球过线，只许用头，落地者输。
游戏3：踩气球
一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
游戏4：***（1~100）
每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚
游戏5：叠报纸
道具:大量报纸
游戏方法：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组),每组派一个代表与对方代表猜拳,输掉的小组必须将脚下的报纸对折后再站在上面,双脚不能着地,直到其中一方站不上去为止.
游戏6：踩气球
道具:气球
游戏方法:每小组10个人,每个人脚后面绑两个气球,游戏开始后,每个人互相去踩对方组成员脚后面的气球,同时要保护好自己的气球不要被踩爆.最后剩下气球数量多的小组为胜.
游戏7：抢凳子
道具：凳子（若干）
游戏规则：游戏开始先把凳子摆成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。
游戏8：吸管运输
道具:吸管,钥匙扣
游戏规则:若干人一组,每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
（100分）求一室内素质拓展小游戏（能调动气氛的）
一、信任背摔
项目性质：个人心理挑战与团队合作项目。项目描述：队员依次站到一米四的小平台上，背向后倒在下面队员用胳膊交叉的网上。培训目的：挑战自我；相互信任；换位思考；学会包容。
二、地雷阵
时间：15～30分钟
人数：至少12人，越多越好。
概述：这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。它有助于建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流。
目的：
1、建立小组成员间的相互信任。
2、促进沟通与交流。
3、使小组充满活力。
三、结对而行
道具：绳子若干
参加人员：两人一组或多人一组,多组参加
游戏规则：本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。
四、箩卜蹲
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
五、我们不孤单
各人围圈站立，肩膀贴肩膀，脸向圈内。各人前后脚站稳，双手向前，准备向前推的动作。 选一人站在圈中，闭上眼，双手交叉胸前。
大家大声问：“准备好没有？”圈中人回答：“准备好啦！”（这很重要，可令气氛更认真，他们会觉得这“岗位”很重要。） 喊完口号，中间的人把身体挺直向后跌，其他人托着他，轻轻向左或右传递；
组长在圈外轻声讲“支持者”：“做得好！”亦要安慰中间那位：“不要怕，他们在支持你！” 约一分钟转完，圈中人站定，张开眼向每位支持者道谢。望三秒，点头，微笑。 换另一人站在中间，直至每个人都体会过被支持的感觉。
不离开座位的室内游戏
不离开座位的室内游戏
不离开座位的室内游戏，室内趣味团队游戏集锦室内趣味团队游戏集锦 ，在人多的时候最不能少的那肯定就是游戏了，那简单又有趣的小游戏有哪些呢，不离开座位的室内游戏。
不离开座位的室内游戏1
1、抢凳子
这个游戏大家应该都不会感到陌生，在上学的时候应该都玩过，这个游戏可以以5个人为一个小团队，然后抢4个凳子，没有抢到凳子的小伙伴们自动淘汰出局，就这样一轮一轮比赛下去，直到最后分出一个胜利者、每次玩游戏的人数要大于凳子的个数，这个游戏考验的是成员们的反应能力，反应慢的话就会很快被淘汰出局了、
2、击鼓传花
成员们挨个坐在一起，当裁判开始敲桌子的时候，成员们互相传递着花，当敲桌子的声音停下时，这时花在哪一个小伙伴们的手上，哪一个小伙伴就要起来为大家表演一个节目、敲桌子的人要蒙上眼睛或者背对着小伙伴，这样才体现得比较公平，这是一个纯属靠运气的游戏、
3、我画你猜
这种游戏非常考验团队前成员们之间的默契程度，通过动作将一个词语或者物品形象地表达出来，并且被另一个伙伴猜中，这个游戏其实也是非常考验理解能力的，不过却可以让成员变得更加团结、
4、真心话大冒险
成员们可以通过摇筛子的行为选出一个幸运儿，然后这个幸运儿还可以选择是说真心话还是选择大冒险，这个游戏玩起来也是非常有趣的、每一个人肯定都有着自己的秘密，当秘密说出来的时候，大家一定会表现的非常激动，当然也可以选择去玩一些比较刺激的大冒险，这个游戏还是十分具有挑战性的、
二、适合学生坐在座位上玩的游戏
1、割麦子
1、游戏准备：***若干枚或饮料瓶如可乐瓶等，接力棒四根、
2、游戏方法：
把游戏者分成人数相等的两队，各队再等分成甲、乙两组，相对排纵队于起终点线后、发令后，各队甲组排头手持接力棒当镰刀、朝前跑出，至“麦子”竖放***或饮料瓶代替时依次用左手提起，从下面挥过再放下，共做三次，然后跑至对面，把“镰刀”传递给本队乙组排头，自己退于乙组队尾、接着，乙组排头做，如此接力，直至最后一人为止，以先完成任务的队为优胜、
3、游戏规则：“麦子”不得少割，倒了应扶好再跑、
2、信鸽放飞
1、游戏准备：在场地上划二条相距15米的起止线，插数面标志旗，准备棉纸若干张上面画好信鸽、
2、游戏方法：把游戏者分成人数相等的数队、发令后各队排头把纸信鸽贴于胸腹部，不用任何固定，然后松手快跑，绕过标志旗再返回，先到终点并不掉者可为本队夺得一分、接着重新发令，依次进行，最后以得分多的队为胜、
3、游戏规则：如果途中掉纸鸽必须放好后退三步才能继续、
3、欢乐的小矿工
1、游戏准备：在二只凳子中间搁一个藤圈或呼啦圈当矿井，每行布置三个、
2、游戏方法：把游戏者分成人数相等的数队，各排纵队于起点线后、发令后，各队排头脖颈上系一条毛巾或戴一顶安全帽朝前跑出，依次从三个矿井口跳进去再从下面钻出来，迅速返回，把毛巾或帽传递给下一个人，自己退队尾、接着下一个人做，方法同前，直至最后，以先完成的队为胜、
3、游戏规则：如果碰倒藤圈呼啦圈必须放好重做、
不离开座位的室内游戏2
蒙眼作画、
猜五官、
衔纸杯传水、
瞎子背瘸子、
踩汽球、
推荐几个很有意思的：
抢凳子，就是人数总是比凳子多出来一个、
传气球，一个传一个前面放音乐，音乐停气球在谁手里，演节目喝自制的饮料，二选一吧 这个饮料随便放什么都可以，辣椒油呀，芥末呀、
几个人俩俩一组，夹着气球跑，不可以用手哦，在那头儿放个凳子，上面再放个瓶子什么的 先抢到的绕回来再挤爆气球，这个气球不要吹的太鼓哦，太鼓了很容易挤爆，我们看看他们会怎么挤爆气球、
桌子上放一块儿糖，没有包装的，盖上一堆面粉，想吃糖就吹吧，注意了，一定要脸正对着面粉吹哈、
不离开座位的室内游戏3
1、让全体同学站到场中央，分散开，手牵手成一个圈
2、观察一下左手牵的是谁的右手，右手牵的是谁的左手（重点）
3、然后松开手，打乱次序站在一起不留空隙
4、不要移动脚，像刚才那样左右手相对应拉手
5、缓慢解开（注意安全）
目的：训练大家的团队意识
游戏2：“二人手”
可以由三对人同时参加，双方各拿一个筷子，同时夹取瓜子往返于两张桌子，在规定时间内，夹的数量最多者为获胜者、
游戏3：连连看
1、两位主持站队前，分别对第一位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等
2、第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看……直到最后一位同学说出具体意象
3、再来两队
游戏4：交换名字
内容：这个游戏乃在于考验人们的习性、平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了、
方法：
（1）人数在 10 个人最适合
（2）参加者围成一个圆圈坐着、
（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的`名字、
（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题、
（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床！”??
（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰、
（7）最后剩下的一个人就是胜利者、
游戏5：顶气球：
道具 一个大气球、一根绳子
人数 两方，各二到四人为宜
玩法 两方互顶气球过线，只许用头，落地者输
游戏6：偷天陷阱 （惩罚类）
电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？（放视频）
先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩 根据参加人数，再准备背景音乐disco、
让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，
练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，
这时候**是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等
游戏7：蒙眼作画
所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份、
要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西（如人脸、机器猫）画在纸上、完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作、
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面、在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅、
教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔 ）
游戏8：踩气球
一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多、
游戏9：***（1~100）
每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚（对于那些台前工作者）
游戏11：蒙眼取物
1、问他希望下一个同学是谁，并把名字贴在中间橘子上
2、把同学眼蒙上，站在对面舞台正中间
3、转三圈后去取物品
4、取到正中间的则给于奖励，并邀请下一位，否则只取走所摸桔子，另抽嘉宾
布局：桌子均匀的放上桔子
游戏12：贴鼻子
在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出！
游戏13：合力吹汽球
目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务
人数：每组限六人
场地：不限
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球 （每组一个）
适合：全部的人
游戏方法：
1、 分两组，但每组必须要有六人、
2、 主持人请每组每人抽签、
3、 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不 能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破
4、两组同时进行，按规则最早完成的队伍获胜，另一组一定要做完，给鼓励奖、
有什么好的想法可以共同探讨一下！希望你喜欢!
